Üniversitede Dijital Ders Dönemi: Öğrenciler Artık Telefonla Muhasebe Öğreniyor

  • Anasayfa
  • Üniversitede Dijital Ders Dönemi: Öğrenciler Artık Telefonla Muhasebe Öğreniyor
Üniversitede Dijital Ders Dönemi: Öğrenciler Artık Telefonla Muhasebe Öğreniyor kapak görseli
Üniversitede Dijital Ders Dönemi: Öğrenciler Artık Telefonla Muhasebe Öğreniyor

Üniversitede Dijital Ders Dönemi: Öğrenciler Artık Telefonla Muhasebe Öğreniyor

09 Haziran 2026

Üniversitemiz Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik Bölümü’nde “Genel Muhasebe” ve “Maliyet Muhasebesi” derslerini yürüten Dr. Kemal Gürsoy, öğrencilerin telefonla ilgilenme alışkanlığını eğitim sürecine entegre eden bir kazanıma dönüştürdü. Geliştirdiği web tabanlı ders platformunu tüm akademisyen ve öğrencilerin kullanımına açan Dr. Gürsoy'un sisteminde öğrenciler artık kâğıt kalem yerine telefonlarından ders takip ediyor, uygulama çözüyor ve aktif olarak derse katılıyor.

Üniversitemiz Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik Bölümü’nde “Genel Muhasebe” ve “Maliyet Muhasebesi” derslerini yürüten Dr. Kemal Gürsoy, , öğrencilerin telefonla ilgilenme alışkanlığını eğitim sürecine entegre eden bir kazanıma dönüştürdü. Telefonu sınıftan uzaklaştırmak yerine doğrudan dersin merkezine alan Dr. Gürsoy, ders içeriğini öğrencilerin akıllı telefonlarına taşıyan bir web platformu geliştirdi.

"finansalcheckup.com/gmu" adresinden erişilebilen sistem, Genel Muhasebe dersinin tüm konularını dijital ortamda öğrencilerle buluşturuyor. Muhasebenin temel kavramlarından Tek Düzen Hesap Sistemi'ne, yevmiye kayıtlarından bilanço uygulamalarına kadar tüm içerikler platform üzerinden interaktif biçimde işleniyor. Öğrenciler ders boyunca telefonlarından konuyu takip ediyor, örnek soruları anlık çözüyor ve uygulamalı kayıtları kendi cihazlarında deneyimliyor.

"Telefonu Dersten Uzaklaştırmak Yerine Merkeze Aldık"

Uygulamanın çıkış noktasını anlatan Dr. Kemal Gürsoy şunları söyledi:

"Günümüz öğrencisi artık derse kâğıt kalem getirmiyor; ilgisi de kaçınılmaz olarak telefona kayıyor. Biz de bu gerçeği görmezden gelmek yerine tersine çevirmeyi tercih ettik. Telefonu dersten uzaklaştırmaya çalışmak yerine onu eğitim aracına dönüştürdük. Öğrenciler hem not tutuyor, hem dikkati dağıtan cihaz ders boyunca eğitsel amaçla meşgul ediliyor, hem de muhasebe gibi uygulama gerektiren bir derse çok daha aktif katılıyorlar. Özellikle yevmiye kayıtları ve hesap işleyişi gibi konularda öğrencinin anında uygulama yapabilmesi öğrenmeyi büyük ölçüde hızlandırdı."

Türkiye'deki Tüm Akademisyen ve Öğrencilere Açık

Sistemin en dikkat çekici yanlarından biri, erişim modeli oldu. Dr. Kemal Gürsoy, geliştirdiği platformu Türkiye'deki tüm akademisyen ve öğrencilerin kullanımına sunduğunu açıkladı. Gürsoy bu kararını şu sözlerle anlattı:

"Bu sistemi yalnızca kendi öğrencilerim için değil, aynı dersi veren tüm akademisyen meslektaşlarım ve aynı dersi alan tüm öğrenciler için geliştirdim. Eğitimde dijitalleşme bir kurumun ya da bir kişinin tekelinde olmamalı. Bu nedenle platformu tüm akademisyen ve öğrencilerin kullanımına açıyorum. Genel Muhasebe dersini veren her hoca kendi sınıfında bu sistemi kullanabilir, her öğrenci kendi başına çalışırken faydalanabilir."

Bölüm Başkanından Tam Destek

Geliştirilen yöntemin, bölümün dijitalleşme süreci kapsamında hayata geçirildiği bildirildi. Dr. Kemal Gürsoy, "Bölüm başkanımız Sayın Dr. Öğr. Üy. Emre Aydilek hocamızın dijitalleşme yönündeki talebi, bu tür yenilikçi uygulamaların önünü açtı. Genel Muhasebe dersinde başlattığımız bu model, dijital ders anlayışının yalnızca bir başlangıcı. Önümüzdeki dönemde Maliyet Muhasebesi gibi diğer derslere de uyarlamayı planlıyoruz" dedi.

Z Kuşağına Uygun Eğitim Modeli

Yöntemin, özellikle dijital yerli olarak nitelendirilen Z kuşağı öğrencilere doğrudan hitap ettiği belirtildi. Sınıf içi gözlemler, sistemin uygulamaya geçildiğinden itibaren öğrenci katılımında belirgin bir artış sağladığını ortaya koyuyor.